Autodesenvolvimento

A Reinvenção da Carreira de Jornalista

25/OUT | Aprender

A Reinvenção da Carreira de Jornalista

Instrutor: Markus Lothar Fourier, Rodrigo Vergara

+PROGRAMAÇÃO

1)    Introdução sobre a importância do tema 

Não é novidade que a indústria da comunicação sofreu uma transformação radical e, com ela, também mudou a profissão de jornalista, e muito. Treinados e habituados a se encaixar em empresas com cadeias de valor e processos claros e definidos, na última década os jornalistas viram suas carreiras desaparecerem, em uma rede volátil e ambígua. O fim da mídia tradicional levou consigo a profissão de jornalista tradicional.

Nesse novo ambiente, o conhecimento técnico por si só já não basta. Além da técnica, é preciso desenvolver novos comportamentos e atitudes, arriscar-se em novos campos do saber e do fazer.

Como se adaptar a um ambiente profissional que está em revolução? Como romper os hábitos profissionais em uma profissão em transformação e encontrar novas formas de entregar valor? Como desenvolver confiança para se aventurar fora da zona de segurança e se arriscar no novo? Como se reinventar?

2)    Objetivos do curso 

  • Construir auto-confiança para a iniciativa e o empreendedorismo.
  • Identificar e desenvolver potenciais não-explorados.
  • Melhorar a comunicação pessoal.
  • Ampliar a capacidade de atuar fora da zona de segurança.
  • Aprender a lidar com o risco e a exposição à possibilidade de fracasso, necessários para a evolução.
  • Maior adaptabilidade.

3)    Programa do curso

  • As zonas de conforto, costume e segurança.
  • Os padrões emocionais, comportamentais e cognitivos que nos impedem de buscar o novo.
  • O papel da motivação intrínseca, o encontro com a vontade genuína.
  • Como lidar com os próprios erros e com os erros dos outros.
  • A importância da vulnerabilidade no processo de aprendizado e evolução.
  • Como lidar com o fracasso.
  • Como lidar com o sucesso.
  • Experimentação ampla de aprendizados em situações vivas.

 4)    Benefícios para os participantes

  • Auto-conhecimento.
  • Possibilidade de testar e treinar comportamentos novos, em situações relacionais.
  • Aprendizado vivencial e emocional, com resultados mais duradouros e mais profundos.
  • Desinibição.
  • Processo de aprendizado inclusivo, em que todos fazem parte das atividades, mas cada um escolhe o tamanho do desafio que dá conta de enfrentar.

 5)    A metodologia aplicada

  • Improvisação Aplicada
  • Psicodrama
  • Comunicação interpessoal
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+INSTRUTOR

Markus Lothar Fourier

Markus Lothar Fourier

Markus é um ex-atleta, formado em psicologia e administração, com experiência na facilitação do desenvolvimento de equipes esportivas e organizacionais com foco no alto rendimento sustentável.


Rodrigo Vergara

Rodrigo Vergara

Jornalista formado pela USP, foi editor das revistas Vida Simples e Superinteressante e editor-assistente na Folha de S.Paulo. Foi gerente sênior de conteúdos da Natura, onde implantou os processos de gestão de conteúdos da marca corporativa. Como consultor de empresas, criou conceitos de produtos, desenhou estratégias de comunicação e desenvolveu produtos editoriais customizados, para Ambev, Natura, Votorantim, Pepsico, revista Trip. Há quatro anos, pesquisa as linguagens da improvisação teatral e do clown, como ferramentas de desenvolvimento de indivíduos e equipes. É pós-graduando em Pedagogia da Cooperação e Metodologias Colaborativas.

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